Le drama adapté du webtoon « The Elementary Schooler I Love » annulé car il racontait une relation entre une professeure et un élève de 12 ans

L’adaptation en drama de « The Elementary Schooler I Love », un webtoon critiqué pour avoir glorifié le grooming, a été officiellement annulée suite à une large controverse.

Le 3 juillet, StarNews a annoncé que le projet de production d’un drama basé sur ce webtoon controversé avait été définitivement abandonné en raison des critiques suscitées par la représentation de la relation amoureuse entre une enseignante et un élève de 12 ans.

La société de production Meta New Line a déclaré à StarNews avoir pris au sérieux les récentes préoccupations sociétales et avoir décidé de suspendre toute planification et production de l’adaptation de « The Elementary Schooler I Love ».

La société a ajouté qu’elle présentait ses sincères excuses à l’auteur original pour toute nouvelle charge que cette situation pourrait engendrer pour l’œuvre de 2015. Elle accepte humblement l’évolution des sensibilités sociales et s’efforcera d’aborder les projets futurs avec plus de prudence et de responsabilité afin de créer un contenu sain et pertinent.

Le webtoon a été initialement publié de 2015 à 2020. L’histoire est centrée sur une enseignante du primaire qui, après une rupture, se sent attirée par un personnage rencontré dans un jeu en ligne. Elle découvre plus tard que ce personnage est en réalité son propre élève.

L’annonce de l’adaptation du drama, le 27 juin, par la plateforme originale du webtoon, C&C Revolution, et la société de production Meta New Line, a rapidement suscité des critiques. L’intrigue, mettant en scène une tension amoureuse entre une enseignante et une élève mineure, étant problématique et inappropriée.

Le 1er juillet, la Fédération coréenne des associations d’enseignants a publié un communiqué appelant à l’arrêt immédiat de la production et de la diffusion du drama.

Ce communiqué indiquait que les enseignants devaient respecter des normes morales et professionnelles élevées tout en maintenant une relation de confiance avec leurs élèves. Il ajoutait que tout récit impliquant un enseignant exploitant sa position pour développer une relation amoureuse avec un.e mineur.e constituait une apologie flagrante des crimes de manipulation psychologique, qui ne pouvaient être qualifiés de romance ou de fantasme.

L’association a également condamné l’œuvre, la qualifiant de sexualisant les enfants sous prétexte de liberté créative. Elle a averti que de tels contenus nuisent à la réputation des éducateurs et sapent la confiance du public dans le système éducatif.

Suite aux réactions négatives, de grandes plateformes, dont Naver Series, KakaoPage et Ridibooks, ont suspendu la diffusion du webtoon. Face aux critiques croissantes, Meta New Line a finalement décidé d’annuler l’adaptation en drama.

Source : naver

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